Management par objectifs & à distance

Formation créée le 03/09/2025. Dernière mise à jour le 15/01/2026.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
7,9/10 (8 avis)

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
Cette formation est gratuite.
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Management par objectifs & à distance


L'éloignement des équipes complique le suivi, le contrôle et l'appréciation du travail. Les outils numériques, en réduisant les échanges à l'essentiel, ne facilitent pas les collaborations.

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Objectifs de la formation

  • Définir les règles de fonctionnement et fixer des objectifs pertinents
  • Faire adhérer les équipes
  • Mettre en œuvre des actions opérationnelles pour manager une équipe à distance
  • Mettre en place des modes de fonctionnement pour gérer son équipe à distance avec efficacité
  • Apprendre à mieux communiquer à distance avec ses interlocuteurs

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Tout public
  • Financement: Que vous soyez une entreprise ou un particulier, plusieurs dispositifs permettant une prise en charge partielle ou total existent. PAGE Consulting vous renseigne. Consultez notre site internet pour accéder à la grille tarifaire sur www.page-consulting.fr .
Prérequis
  • Pas de pré requis spécifique, en termes de niveaux et de diplômes

Contenu de la formation

Accueil
  • Accueil et présentation.
  • Auto positionnement et attentes des stagiaires
Faire des objectifs un véritable outil de pilotage et de management
  • Situer les objectifs dans le système de management de son entreprise puis dans celui de son équipe
  • Les caractéristiques clefs d'un objectif efficace
  • La nature des objectifs fixés
  • Le management par les objectifs : intérêts et limites
Créer les conditions de l'adhésion de l'équipe aux objectifs
  • S’approprier les objectifs de l’entreprise.
  • Analyser les acteurs et évaluer leurs freins et appuis vis-à-vis des changements induits par l’objectif.
  • Décliner les objectifs et les communiquer en s'assurant que les buts et les enjeux sont compris.
  • Articuler les objectifs collectifs et les objectifs individuels.
  • Clarifier ce qui est négociable ou pas.
  • Construire les leviers d'action et les indicateurs de réussite pour atteindre les objectifs.
Accompagner les collaborateurs dans l'atteinte de leurs objectifs
  • Apprendre à déceler les effets « Titanic ».
  • Savoir trier les enjeux. Pour le client. Pour le collaborateur. Pour l’entreprise.
  • Établir des références communes avec ses collaborateurs.
  • Évaluer le degré d’autonomie des collaborateurs et agir en manager.
Savoir exister et manager à distance
  • Maîtriser le mode d’emploi du management à distance.
  • Apprendre à s’organisation et à communiquer autrement.
  • Utiliser les outils de reporting.
  • Identifier les avantages et risques de ce type de management.
Maîtriser sa communication à distance
  • Identifier les attentes des collaborateurs.
  • Définir les missions et les règles de fonctionnement de chacun et pour chacun.
  • Repérer les freins et les impacts de la communication "à distance".
  • Choisir les bons outils d'information et de communication "à distance".
Organiser la coopération à distance
  • Coordonner l'activité de l'équipe "à distance" : rôle clef du manager.
  • Faciliter l'information dans l'équipe pour conserver un lien.
  • Développer l'autonomie et la maturité relationnelle des collaborateurs.
  • Installer la coopération et donner les règles du jeu spécifiques "à distance".
Conclusion
  • Débriefing, critiques et auto critiques constructives.
  • Évaluation de fin de formation.

Équipe pédagogique

Chaque apprenant est accueilli, puis suivi individuellement par un formateur référent Le formateur transmet des bases théoriques, accompagne les travaux individuels et de groupe, évalue la compréhension en cours de formation, réalise des ajustements.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Début de formation: Pré évaluation incluant un auto-positionnement renseigné par le stagiaire. Optimise la formation en l’adaptant aux spécificités de chaque apprenant en tenant compte de leurs acquis, de leurs ressources, de leurs lacunes et de leurs difficultés spécifiques.
  • Fin de formation: • Auto-évaluation : permet à l’apprenant de mesurer en fin de formation sa montée en compétences. • Grille de compétences: Evaluation formative réalisées en cours et en fin de formation par le formateur. Il valide les acquis en fin de formation. • Debriefing : permet de faire le point sur le travail réalisé, de s’assurer que les attentes des apprenants aient été comblées Durant toute la formation, le formateur s’assure de la compréhension des participants, que les difficultés aient été surmontées et de satisfaire aux attentes recueillies au démarrage de la session.
  • • Signature électronique des feuilles de présence signées des participants et du formateur par demi-journée (accessible sur l'espace extranet personnalisé de l'apprenant). Certificat de réalisation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation. Grille de compétences remplie par le formateur.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Pédagogie active, participative et réflexive alternant apports théoriques et mises en pratique. Les connaissances sont d’abord consolidées par des échanges, études de cas, apports théoriques puis immédiatement expérimentées à travers des ateliers et mises en situation réelles, favorisant la compréhension des principes techniques, le développement de réflexes professionnels et le transfert rapide des acquis en situation réelle de travail.
  • Supports pédagogiques, ordinateur et vidéoprojecteur, visuels, paperboard. Un livret synthétique de la formation et / ou des documents annexes seront remis aux participants. Pédagogie démonstrative avec travaux pratiques.
  • Espace extranet individualisé par apprenant

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants.
Taux de satisfaction des apprenants
7,9/10 (8 avis)

Capacité d'accueil

Entre 1 et 12 apprenants

Accessibilité

Établissement accessible aux personnes en situation de handicap . Pour tout renseignement, vous pouvez contacter le référent handicap à l'adresse suivante : sr@iwitribu.fr Chaque situation étant unique, nous vous encourageons à nous communiquer vos besoins particuliers dès l'inscription.