Objectiver ses critères de recrutement

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Définir des critères de recrutement réalistes et alignés sur les besoins réels du poste
Distinguer les compétences indispensables des compétences souhaitables pour objectiver la sélection
Maîtriser le cadre réglementaire du recrutement : non-discrimination et égalité femmes-hommes
Sécuriser et fiabiliser son processus de recrutement pour gagner en précision et en équité

Pour qui

Tous publics
Financement : Que vous soyez une entreprise ou un particulier, plusieurs dispositifs permettant une prise en charge partielle ou total existent. PAGE Consulting vous renseigne. Consultez notre site internet pour accéder à la grille tarifaire sur www.page-consulting.fr

Prérequis

Pas de pré requis spécifique

Accueil et présentation.
Recueil des attentes des stagiaires.

Analyser le poste et son environnement pour cerner les besoins réels
Distinguer compétences indispensables, souhaitables et secondaires
Éviter le piège des attentes irréalistes et du profil « idéal » introuvable
Traduire les besoins en critères concrets, observables et mesurables

Identifier les critères de discrimination prohibés par la loi
Comprendre le principe de non-discrimination à l’embauche (Code du travail)
Intégrer l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes
Mesurer les risques juridiques et le rôle du Défenseur des droits

Construire une grille de critères et d’évaluation objective
Rédiger une offre d’emploi précise, inclusive et non discriminante
Préparer un entretien structuré fondé sur les compétences
Repérer et limiter les biais cognitifs dans la sélection

Tracer et documenter ses décisions de recrutement
Apporter un retour argumenté et factuel aux candidats
Mobiliser les bons outils et acteurs pour gagner en précision
Auto-évaluer et améliorer son processus de recrutement en continu

Debriefing
Evaluation de fin de formation

Chaque apprenant est accueilli, puis suivi individuellement par un formateur référent. Le formateur transmet des bases théoriques, accompagne les travaux individuels et de groupe, évalue la compréhension en cours de formation, réalise des ajustements.

Début de formation : Pré évaluation incluant un auto-positionnement renseignée par le stagiaire. Optimise la formation en l’adaptant aux spécificités de chaque apprenant en tenant compte de leurs acquis, de leurs ressources, de leurs lacunes et de leurs difficultés spécifiques.
Fin de formation : Auto-évaluation : permet à l’apprenant de mesurer en fin de formation sa montée en compétences.
Fin de formation : Grille de compétences : Evaluation formative réalisées en cours et en fin de formation par le formateur. Il valide les acquis en fin de formation.
Fin de formation : Debriefing : permet de faire le point sur le travail réalisé, de s’assurer que les attentes des apprenants aient été comblées
Durant toute la formation, le formateur s’assure de la compréhension des participants, que les difficultés aient été surmontées et de satisfaire aux attentes recueillies au démarrage de la session.
Signature électronique des feuilles de présence signées des participants et du formateur par demi-journée (accessible sur l'espace extranet personnalisé de l'apprenant).
Certificat de réalisation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation.
Grille de compétences remplie par le formateur.

Pédagogie active, participative et réflexive alternant apports théoriques et mises en pratique.
Les connaissances sont d’abord consolidées par des échanges, études de cas, apports théoriques puis immédiatement expérimentées à travers des ateliers et mises en situation réelles, favorisant la compréhension des principes techniques, le développement de réflexes professionnels et le transfert rapide des acquis en situation réelle de travail.
Supports pédagogiques, ordinateur et vidéoprojecteur, visuels, paperboard.
Un livret synthétique de la formation et/ou des documents annexes seront remis aux participants
Espace extranet individualisé par apprenant

Taux de satisfaction des stagiaires

Entre 2 et 12 apprenants

3 semaines

Établissement accessible aux personnes en situation de handicap. Pour tout renseignement, vous pouvez contacter le référent handicap à l'adresse suivante : sr@iwitribu.fr Chaque situation étant unique, nous vous encourageons à nous communiquer vos besoins particuliers dès l'inscription.

Résultats de la recherche

Objectiver ses critères de recrutement

Objectifs de la formation

Profil des bénéficiaires

Contenu de la formation

Équipe pédagogique

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

Ressources techniques et pédagogiques

Qualité et satisfaction

Capacité d'accueil

Délai d'accès

Accessibilité