Communiquer avec Internet & les rĂ©seaux sociaux đ»
Formation créée le 13/10/2025.
Version du programme : 3
Version du programme : 3
Taux de satisfaction des apprenants
8,4/10
(8 avis)
Type de formation
PrésentielDurée de formation
21 heures (3 jours)Accessibilité
Oui
Cette formation est gratuite.
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Objectifs de la formation
- Comprendre les enjeux de la visibilitĂ© et les leviers tels quâinternet et les mĂ©dias sociaux
- Investir les réseaux sociaux et mettre en place une stratégie efficace
- Savoir suivre ses actions sur internet et les réseaux sociaux et mettre en place des tableaux de performance
- Connaßtre les 4 clés de la réussite en communication digitale
- Créer des publicités ciblées
- Optimiser la veille commerciale concurrentielle
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Tous Publics
- Financement : Que vous soyez une entreprise ou un particulier, plusieurs dispositifs permettant une prise en charge partielle ou total existent. PAGE Consulting vous renseigne. Consultez notre site internet pour accéder à la grille tarifaire.
Prérequis
- Pas de pré requis spécifique
Contenu de la formation
Accueil
- Accueil et présentation.
- Auto-positionnement pour déterminer le niveau des stagiaires.
- Recueil des attentes des stagiaires.
Introduction Ă lâe-rĂ©putation
- Origines du web 2.0 et présentation des principaux réseaux sociaux E-réputation, brandinget identité numérique Identifier les réseaux sociaux à usage professionnel Définir les objectifs de la réputation numérique de son entreprise Définir ses réseaux sociaux et les cibles : Facebook, Instagram, Twitter, LinkedIn, Blogging, Vloging
Bien se connaĂźtre pour bien communiquer !
- ConnaĂźtre le marchĂ© de la restauration, les diffĂ©rentes clientĂšles sur le marchĂ©, cibler ses clients et se positionner Ă leurs yeux Sâauto-auditer: quelles sont les forces et faiblesses du restaurant ? ConnaĂźtre sa concurrence pour trouver sa valeur ajoutĂ©e
Les 4 clés de la réussite en communication digitale
- La puissance dâune identitĂ© de marque forte et impactante, Ă relayer sur ses canaux La charte graphique sur le web : Le nom, la police dâĂ©criture, le code couleur actuels, le logo reïŹĂštentâils mon projet ? Que doisâje changer et amĂ©liorer pour mieux ĂȘtre identiïŹable? La charte Ă©ditoriale et la crĂ©ation de contenu en continu : textes, photos, vidĂ©os, edit... La rĂ©gularitĂ© et lâutilisation des outils optimum
Community Management et CHR
- Quel(s) rĂ©seau(x) choisir ? CrĂ©ation des comptes sur les rĂ©seaux sociaux ou audit de ceux dĂ©jĂ existants Les rĂŽles du community manager, que veut rĂ©ellement dire crĂ©er et gĂ©rer une communautĂ© ? Quand, quoi, oĂč et comment poster sur les rĂ©seaux ? Comment utiliser Facebook/Instagram pour recruter et ïŹdĂ©liser une clientĂšle ? Veille et statistiques, savoir suivre ses actions Focus Instagram : Story, reels, hashtags, etc... Gagner du temps en programmant ses posts Ă lâavance gratuitement
Techniques et outils
- Le storyteling: structurer et conter lâhistoire professionnel de votre entreprise ou produit Comment communiquer, se faire connaĂźtre et engager la conversation sur le net ? DĂ©finir la ligne Ă©ditoriale, la frĂ©quence des posts Ateliers : crĂ©er lâhistoire + lâelevator pitch + le profil(s) de mon entreprise
Programmation et analyse
- Programmer automatiquement de posts sur les rĂ©seaux sociaux Mesures lâimpact de ces actions Principaux outils de veille dont Google Outils de veille, alertes et tableaux de bord propres Ă chaque rĂ©seau
Conclusion
- Débriefing, critiques et auto critiques constructives.
- Ăvaluation de fin de formation.
Ăquipe pĂ©dagogique
Chaque apprenant est accueilli, puis suivi individuellement par un formateur référent
Le formateur transmet des bases théoriques, accompagne les travaux individuels et de groupe, évalue la compréhension en cours de formation, réalise des ajustements.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- DĂ©but de formation : PrĂ© Ă©valuation incluant un auto-positionnement renseignĂ© par le stagiaire. Optimise la formation en lâadaptant aux spĂ©cificitĂ©s de chaque apprenant en tenant compte de leurs acquis, de leurs ressources, de leurs lacunes et de leurs difficultĂ©s spĂ©cifiques. Fin de formation: âą Auto-Ă©valuation : permet Ă lâapprenant de mesurer en fin de formation sa montĂ©e en compĂ©tences. âą Grille de compĂ©tences : Evaluation formative rĂ©alisĂ©es en cours et en fin de formation par le formateur. Il valide les acquis en fin de formation. âą Debriefing : permet de faire le point sur le travail rĂ©alisĂ©, de sâassurer que les attentes des apprenants aient Ă©tĂ© comblĂ©es Durant toute la formation, le formateur sâassure de la comprĂ©hension des participants, que les difficultĂ©s aient Ă©tĂ© surmontĂ©es et de satisfaire aux attentes recueillies au dĂ©marrage de la session.
- Feuilles de prĂ©sence signĂ©es des participants et du formateur par demi-journĂ©e Certificat de rĂ©alisation mentionnant les objectifs, la nature et la durĂ©e de lâaction et les rĂ©sultats de lâĂ©valuation des acquis de la formation. Attestation de formation mentionnant lâassiduitĂ©. Grille de compĂ©tences remplie par le formateur.
Ressources techniques et pédagogiques
- Supports pédagogiques, ordinateur et vidéoprojecteur, visuels, paperboard. Un livret synthétique de la formation et des documents annexes seront remis aux participants. Pédagogie démonstrative avec travaux pratiques.
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des stagiaires
Taux de satisfaction des apprenants
8,4/10
(8 avis)
Capacité d'accueil
Entre 2 et 12 apprenants
Délai d'accÚs
3Â semaines
Accessibilité
Ătablissement accessible aux personnes en situation de handicap . Pour tout renseignement, vous pouvez contacter le rĂ©fĂ©rent handicap Ă l'adresse suivante : sr@iwitribu.fr Chaque situation Ă©tant unique, nous vous encourageons Ă nous communiquer vos besoins particuliers dĂšs l'inscription.